9月2日，2023年第四屆國際攝影節主席聯盟峰會在大理舉行。本屆峰會邀請到全球范圍內各屆攝影人士及攝影生態各行業先行者，共同就攝影教育與社會化的問題展開專業、權威、先鋒的探討。

中國攝影家協會副主席楊越巒、線云強，中國文聯文藝研修院常務副院長傅亦軒，中國藝術攝影學會名譽主席朱憲民，中國金融攝影家協會主席徐波，中國藝術攝影學會副主席朱洪宇，遼寧省藝術攝影學會主席史春，廣東省攝影家協會副主席李志良、李楠，廣東省攝影家協會秘書長陳益剛，四川省攝影家協會駐會負責人、副秘書長胡文，中央美術學院設計學院攝影教研室教授、博士生導師姚璐，上海美術學院攝影工作室主任敖國興，大連醫科大學藝術學院副院長趙欣，海口市經濟學院傳媒學院教師安光系，米拍青年攝影社群創始人王強，海峽兩岸中華攝影獎組委會秘書長姚小軍，法國才華基金創始人迪迪埃·德·費斯(Didier de Fays)，韓國釜山國際攝影節主席、韓國攝影內容研究所創始人石宰晛（韓國），大理國際影會藝術總監、DIPE國際攝影節主席聯盟輪值主席鮑利輝，攝影師石永亭等參加本次論壇。論壇由中藝文旅創始人楊書娟主持。

敖國興、安光系、姚璐三位老師就國內的高校攝影教育提出了自己的觀察和擔憂，也嘗試就這些問題做出解答。首位發言者敖國興圍繞高校攝影“跨界理念”教育的思考與證悟，從國內高校攝影教育現狀、問題探析和國內高校攝影教育探索途徑構建兩大方面展開發言。他表示：“攝影教育如攝影媒介一樣，也在不斷提升、持續變化和發展，但在新文科的背景下，要進行多維的跨界和挖掘這個語言的潛能，才能找到自己的定位。”

安光系為大家詳細闡述了攝影教育的機遇與挑戰。他表示：“AI 出現后，大家都在趕時髦。但我們需要有認知的AI，對社會有思考的AI，需要的是能創作出擴展人們精神空間的作品的AI，而不是一個花里胡哨的AI。同時精彩的影像也可以朝這個方向去發展。它給了我們更多的這種展示的空間，只要人們對影像的需求在，那機會是一定在的。”

姚璐認為，高校原有的攝影教學體系基本不存在，但這不一定是壞事。他拋出問題，高校的這個體系到底是應該引領世界的前端，還是應該作為一個基礎的實驗室來為所有人提供一個可能性。他認為，作為高校應該給學生或者說給教育體系提供一個基礎的知識構造結構，讓所有的學生在這個認知的體系下有一個非常良性的學習過程。那至于先進不先進、能不能引領，那就看自己投入多少。

峰會上，迪迪埃·德·費斯和石宰晛也介紹了其本國攝影社會化教育現狀。迪迪埃·德·費斯對法國高校的攝影教育進行了梳理，他反復強調攝影在法國是相當重要的，從法國國家圖書館收集所有的出版攝影出版物和攝影作品，讓所有的攝影作品成為國家歷史的一部分，到盧米埃爾學院、巴黎八大、EFET等高校，法國的攝影教育專門化程度高、強調跨學科多媒介融合。他表示“明年是中法建交60周年，這也給了中法兩國一個很好的機會，在攝影方面進行更多的交流。據我所知，中國的攝影教育也是在逐年發展的狀態。法國的攝影教育也非常優秀，希望兩個國家之前教育有更多的聯絡。”

石宰晛談及韓國的大學說，學校除了攝影專業的學生，其他專業如哲學、歷史、社會學等學科的很多學生也能夠參加一些學校舉行的攝影興趣活動，來展示自己在影像方面的興趣，把自己人生背后的故事展示出來。此外，還有跟針對小學、中學的年輕化課程，為青少年打造易懂的課程、設置攝影資格證，來激發他們的攝影熱情。談到攝影教育的社會化時，他說：“作為選擇攝影的人，不管是以攝影作為專業，還是作為興好，都需要做出更多努力，給予更多后輩展示的機會，才能有更好的發展。

李楠向與會人員梳理了《南方周末》8位攝影師拍攝故鄉的案例和少數群體的多元認同問題，從傳播終端的角度闡述了自己的觀點。她認為，我們影像的價值實際上也在傳播中能夠真正地實現和最大化——即“不傳播，無價值”。影像如果沒有進入傳播環節，沒有被社會大眾去了解、去看到，它的影像影響力是有限的。一定要進入到公共話語空間，進入到社會的廣闊環境，個人的觀看才能變身為一種時代的觀看，才能發揮它應有的價值和力量。她最后表示，讓我們將更多的優秀的作品帶到傳播中去，在傳播中去對我們的社會產生真正的影響力，也實現影像作品價值的最大化。

DIPE國際攝影節主席聯盟是一個為亞洲攝影發聲，促進亞洲攝影發展的攝影聯盟。自創建以來，聯盟致力于通過促進和深化本地區及國際間區域攝影文化的交流與合作，給攝影人打造一個文化交流的圈層，給文化機構搭建一個連接世界的舞臺，給文化與商業嫁接創造一個合作共贏的平臺。通過多領域、多層次的文化交流與互動，實現中國與南亞、東南亞、歐美各國在攝影領域“共識相通、 文化溝通、平臺聯通、合作暢通、產業融通”，將最具價值的藝術成果推出亞洲，走向世界。

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